自深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，永修紧扣“学有质量、查有力度、改有成效”的工作要求，坚持“学查改”一体推进，激励干部担当作为，不断提升学习教育实效。

在学习教育中，永修充分发挥当地红色资源优势，组织干部通过“理论+案例+实践”沉浸式教学等多种方式，引导他们进一步在传承红色基因中砥砺优良作风，使党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，推动学习教育走深走实。

年轻干部刘佳俊说：“我将把学习中领悟的好作风、好传统运用到日常工作中，特别是在高质量发展一线转作风、提质效。”

学习教育的成果最终要体现在整改成效上。为此，永修紧密结合着力整治形式主义为基层减负工作，扎实开展真查实改和集中整治。学习教育开展以来，永修以数字化改革为突破口，全面推行“一表同享、一群联办”机制，通过梳理基层报送表格类目，取消不必要和重复填报的表格台账，将确需基层填报的表格台账进行优化整合，实现“一次录入、多次运用、各方共享”。

“我们经过梳理和精简，整个表单精简率已经提升到了81%，有效减轻了基层表格负担，同时，清理了653个重复低效工作群及‘僵尸群’，助力村干部摆脱APP束缚，轻装上阵开展工作。”县委社会工作部四级主任科员胡秋棋说。

三角乡树下村党支部书记袁燕华说：“对我们村一级干部来说，压力就小了不少，我们也就可以更加心无旁骛地去服务好百姓，推动村级集体经济的发展。”

永修还持续聚焦基层反映强烈的“挂牌滥”“盖章乱”等问题，清退无关累赘事项94项，全面厘清村级组织工作事务权责，同时，整合工作性质相似的内部牌子，以便群众识别和办事。目前，永修正通过建立健全规范挂牌长效机制、加强日常监管等举措，全力为村级组织“松绑、减负”，基层干部服务群众得以更优质、更高效。

“下一步，我们将按照学习教育的总体要求，一体推进‘学查改’，坚持开门搞教育，特别是聚焦医疗、教育、基层治理等重点领域发力，推动学习教育在永修走深走实，在永修落地生根。”县委组织部部务委员、县直机关工委书记吴德胜说。