建设未成年人专门学校是加强和创新社会管理的重要内容。按照2018年12月24日市长办公会审定通过的《关于建设九江市未成年人专门学校（民办公助）的实施方案》（市委政法委、市教育局、市财政局、团市委四家联合发文），课程设置按照义务教育标准开课，另每周语文、数学、英语、物理各减少1节，增加法制、军事训练课，心理健康教育、劳动技能课各1节。 

　　据介绍，符合以下条件之一九江市户籍或学籍，且在义务教育适学年龄阶段有严重不良行为未成年人，应送入专门学校接受教育矫治；公安机关在办案中发现符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定的有严重不良行为，尚不够刑事处罚的未成年人；检察机关依法对其作出附条件不起诉的涉罪未成年人，特别是“三无”(在本地无监护条件、无固定住所、无经济来源)涉罪未成年人；法院判处的非监禁刑未成年人罪犯，且原学校不同意其继续就读的或者已经辍学的；在校园实施欺凌屡教不改或情节恶劣的未成年人。 

　　学籍管理由学校建议到专门学校就读的，根据学生及其父母或其他监护人意愿，学籍既可保留在原学校，也可转入专门学校。学籍转入专门学校的，如学生符合离校标准可返回原学校就读的，将学籍移送原学校。未完成九年义务教育的社会闲散青少年，由专门学校协调原学校，在专门学校重新建立学籍档案。司法机关办案中发现并引导就读的青少年，学籍一律由专门学校保管。如学生符合离校标准可返回原学校就读的，将学籍移送原学校。（浔阳晚报记者 包四华）